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| 朗読・群読ことばあそび 葛岡 雄治 (監修) | |
| 商品説明 | 朗読・群読ことばあそび [単行本] 葛岡 雄治 (監修) 品の説明 内容 本冊子は、一九九八年九月一日発行の『音読・群読・ことばあそびハンドブック』(「子どもと教育」別冊)として刊行され、好評で品切れとなり、再刊が求められていたところ、「あゆみ出版」が廃業ということになったため、タイトルを『朗読・群読ことばあそび』と変更、内容の一部を差し替え、改稿をして(株)ルックより再刊するものです。 国語科における表現としての朗読・群読・言葉遊びの指導法と、その効果を報告する。98年あゆみ出版刊「音読・群読・ことばあそびハンドブック」を改題、内容の一部を差し替え改稿した復刻新版。『子どもと教育』別冊。 登録情報 ?単行本: 271ページ ?出版社: ルック; 復刻新版版 (2003/07) ?ISBN-10: 4861210011 ?ISBN-13: 978-4861210013 ?発売日： 2003/07 ?商品の寸法: 25.6 x 18.2 x 2 c 目次 論文 ことばあそびから音読・朗読・群読へ―子どもたち本来の表現意欲をよびさます 学年別/音読・朗読指導のポイント 実践集PART1 ことばを感じる・味わう・表現する(「ケンパ」「じんとり」…あそび感覚で表現の基礎づくり 「大きなかぶ」群読で一人ひとりに自信と意欲を ほか) エッセイ(金子みすゞの世界 「ワタシ」と「ワタクシ」) ヴォイス・トレーニング(エネルギーある声を生み出す―発声のしくみと練習の方法) 範読術入門(教師の声は深い作品理解がみがく) 実践論文(一人ひとりが自分とことばに向きあう時間をつくる) インタビュー(波瀬満子さんに聞く「からだことば」は自由な空間・時間の中に) 実践集PART2 心をひとつに/ハーモニーを味わう(「ことばあそび係」を位置づけて学級に大きなブームを 生と死について深く考えさせる『葉っぱのフレディ』を群読する ほか) 日常にいかすアイデア実践(「会話詩」「リレー作文」の読み声がひびく教室 とにかく元気に!朝の会から全身のリズムづくり)〔ほか〕 |
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