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最新の脳研究でわかった! 自律する子の育て方」
工藤 勇一 / 青砥 瑞人


科学者×麹町中の研究でついにわかった

キーワードは「心的安全」と「メタ認知」だった！

学校の当たり前を覆し、全国が注目する学校づくりを実現した麹町中の工藤校長。
手をかけるほど子供の自律を阻むというメッセージは驚きと共感を持って、多くの人に広まりました。
今回、脳神経科学の世界で注目を集める、青砥瑞人先生との、「麹町研究」によって、脳科学的にも正しい子どもの育て方があることが立証されました。
これは既存の教育の思い込みを正し、「未来の教育」を模索していくために、旗となるべき成果です。

今回、教育と脳神経科学という異ジャンルの二人が共著として、教育・学力・子育ての大誤解を解きながら、
未来を創る「当事者意識のある子ども」を育てていくためにどうしていけば良いか、
それをわかりやすくまとめました。

全国が注目した、麹町研究の衝撃的な中身とは？
全国の保護者・教育関係者のバイブルとなるべき1冊！

●目次
第1章　なぜ授業の質を上げると他人のせいにする子どもが育つか/工藤校長
第2章　体罰・厳しいしつけは子どもを思考停止にする（心理的安全）青砥先生
第3章　トラブルのない環境をめざさない。トラブルの中で考えさせる/工藤校長
第4章　これからの時代に必須の思考を手に入れる（メタ認知）/青砥先生
第5章　脳科学的に正しい教え方（事例）