こんなとき,こう臨む 教員評価・人材育成 ★ 佐竹勝利 ◆ 励ます評価 自己申告書 授業観察 効果的な面談 主任の力量形成 教師が不祥事 学校

こんなとき,こう臨む 教員評価・人材育成 ★ 佐竹勝利 ◆ 励ます評価 自己申告書 授業観察 効果的な面談 主任の力量形成 教師が不祥事 学校 收藏

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商品説明


■タイトル:こんなとき,こう臨む 教員評価・人材育成

■著者:佐竹 勝利

■ページ数:224ページ

■出版社:教育開発研究所



中古の為、外観にキズ、ヤケ、剥げ、ヨゴレ、色落ち、ヨレ、使用感があります。

天・小口・地にヨゴレ、ヤケがあります。

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中古品ですので、ご理解出来る方のみ入札をお願いします。品質をこだわる方は絶対に入札をしないで下さい。

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【定価をこだわる方、出品価格が高いと感じる方は絶対に入札をしないで下さい。】

商品1つ1つに対して定価よりも高額であるか否かは記載しておりませんので、出品提示価格にご理解・ご納得頂けた方のみご入札をお願い致します。




内容
もしも,こんなとき,どのように臨みますか?→これまでになかった対応事例を交えた実務的実践書!  ★新しい教員評価の説明が必要★励ます評価って?★自己申告書が希薄!★授業観察が不安★効果的な面談は?  ★主任の力量形成★M教員への対応に困った★期待の教師が不祥事!★評価者の力量不足★評価結果に苦情 ☆人材が育つ学校をつくる:新しい評価の共通理解,多忙感の克服など評価活動への困難さへの対応実例を紹介。 ☆新たな教員評価を人材育成に生かす:自己申告と目標管理,授業観察,面談,業績評価,評価結果の活用など。 ☆多様化する課題・教師への対応:教職経験に応じた対応や,さまざまな問題を抱えている教師の評価・育成。
目次 はじめに I部 学校の教員評価・人材育成の基礎・基本 II部 学校の教員評価・人材育成の実例 1章 教員評価を生かし,人材が育つ学校づくり(8実例)  2章 新たな教員評価の方法と期待される力量(12実例)  3章 職務内容・教職経験に応じた教員評価・人材育成(8実例)  4章 多様化する教職員と不祥事への対応(9実例)  5章 教員評価の結果の活用(7実例)  コラム 企業の人事評価など3本


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【 至急商品が必要な方、早急な発送をご希望の方は他から購入して下さい。至急の対応は出来ません。 】

【 ご入金確認後から商品到着迄1週間以上かかる 】場合もございます。

仕事の影響により取引手続き・連絡・入金確認・商品発送等の対応が遅くなりますので、ご理解頂ける方のみご入札をお願い致します。

至急発送して欲しいという方は、【ご入札前に】質問欄より発送期限をご連絡ください。

対応可否についてご回答致します。

入札後のキャンセルは対応できません。

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入札を取り消す場合もございます。

トラブルになるケースが多い為、オークション終了直前に絶対に入札しないで下さい。

オークション終了後、5日以内にお手続き(又はご連絡)がない場合、ご購入の意志が無いと判断させて頂きまして、ご落札の取り消しをさせて頂きます。

評価が不要の方は【最初】のご連絡時にお知らせください。


他にも出品しています。よろしければご覧ください。




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・急ぎの対応を要求する方、至急商品が必要な方
・オークション終了直前に入札する方
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