出版社 : 岩波書店
1.現代の教育哲学
人間と教育(清水幾太郎)
社会の変化と教育(古田光)
教育の現代的条件(荒瀬豊)
政治・社会・教育(日高六郎)
大人の教育(清水幾太郎)
教育学はどこへゆく(長田新)
教育の目ざす人間像(矢内原忠雄)
科学・教育・人間(富山小太郎)
現代イギリスの教育(永井道雄)
2.教育学概論Ⅰ
人間の成長と学習(波多野完治)
教育目的の構造(清水義弘,勝田守一)
学校の機能と役割(勝田守一)
教育の過程(斎藤浩志等)
3.教育学概論Ⅱ
学校制度の検討(深谷鋿作等)
現代教育行政の基本問題(持田栄一)
教育法制理論の課題と方法(兼子仁)
教育財政の解明(五十嵐顕,久保義三)
教育政策と教育運動(宗像誠也)
教育統制の比較研究(伊ケ崎暁生等)
教育研究の課題(勝田守一)
4.近代の教育思想
近代教育思想の理解のために / 梅根悟 著
社会進歩と教育 / 長尾十三二 著
子どもの発見と教育方法意識 / 砂沢喜代次 著 ; 鈴木秀一 著
集団と教育 / 小川太郎 著
母語と教育 / 梅根悟 著
科学と教育 / 大田尭 著 ; 川合章 著
労働と教育 / 矢川徳光 著
芸術と教育 / 周郷博 著
公教育の思想 / 堀尾輝久 著
教育機会の普及と均等化 / 五十嵐顕 著
教育のナショナリズムとインターナショナリズム / 海後勝雄 著
近代の教育価値をどううけとめるか / 大田尭 著 ; 勝田守一 著
国民形成の教育 / 上原専禄 著
5.日本近代教育史
幕末における教育の変容(土屋忠雄)
近代教育の発足(佐藤秀夫)
天皇制教育の体制化(武田清子,中内敏夫)
日本資本主義の形成と教育(宮坂広作,村田泰彦)
大正デモクラシーと教育(堀尾輝久,山住正己,木下春雄)
政治危機と教育(久保義三,中内敏夫)
戦時体制化の教育(海老原治善,志摩陽伍)
植民地の教育(小沢有作,土屋忠雄)
戦後教育の問題点(勝田守一)
6.言語と教育Ⅰ
言語の本質(鶴見俊輔)
言語教育の社会的・心理的条件(日下部文夫,江実)
国語教育の課題(柴田武,高橋和夫,岩淵悦太郎)
国語教育と内容と方法(林四郎等)
7.言語と教育Ⅱ
なぜ外国語を学ぶか(吉川幸次郎)
英語教育の歴史と反省(石橋幸太郎)
英語教育の内容と方法(鳥居次好等)
英語教師の問題(高橋源次)
言語教育の展望(加藤周一等)
言語と学習(座談会)(岩淵悦太郎等)
8.芸術と教育
芸術教育の課題(加藤周一,山住正己)
芸術の心理と芸術教育(乾孝,R.アルンハイム)
芸術教育の内容と方法(周郷博等)
視聴覚的方法の発達と芸術教育(羽仁進)
9.数学と教育
数学教育の基礎(遠山啓)
わが国における数学教育の歴史(黒田孝郎,中谷太郎)
世界の数学教育(横地清,弥永昌吉,宮本敏雄)
数学の教育心理学的研究(滝沢武久)
数学教育の内容と方法(遠山啓,長妻克亘,石谷茂)
10.自然科学と教育
自然科学の基礎(玉虫文一)
科学教育の役割と目標(田中実,富山小太郎)
教材論の課題(田中実)
物理学の教材(竹内柾,富山小太郎)
化学の教材(田中実)
生物学の教材(真船和夫)
地学の教材(島村福太郎)
教授論の課題(田中実)
物理学の教授(竹内柾,富山小太郎)
化学の教授(田中実,三井澄雄)
生物学の教授(真船和夫,中原正木)
地学の教授(島村福太郎)
小学校低学年の理科(小林実)
実験と観察(竹内柾)
自然科学の教育課程(真船和夫)
問題は何か(田中実)
物質的諸条件(三井澄雄)
教師の条件(中原正木)
科学教育の基本的側面(田中実)
科学教育の思潮(田中実)
科学教育の現状(田中実等)
11.技術と教育
技術教育の基礎(桐原葆見等)
技術教育の方法(桐原葆見等)
教材論(長谷川淳等)
技術教育の条件(清原道寿)
世界の技術教育(細谷俊夫等)
12.社会科学と教育Ⅰ
社会科教育の発展(梅根悟,勝田守一,馬場四郎)
社会科学と教育の課題(清水幾太郎,日高六郎)
社会科教育の諸問題(大槻健,川合章,家永三郎)
世界の社会科学教育(岡津守彦等)
同和教育(奈良本辰也,東上高志)
14.身体と教育
近代教育における身体観(城丸章夫)
人間形成における身体(大田尭,正木健雄)
子どもの身体をどう理解するか(平井信義,船川幡夫)
学校経営と子どもの身体(小倉学)
学校教育における保健・体育の位置(城丸章夫)
体育の問題(木村吉次等)
保健教育の問題(小倉学)
特殊教育(三木安正)
15.子どもの生活と道徳
子どもの英雄像・理想像の問題(久野収)
子どもの英雄像・理想像の歴史(佐藤忠男,乙骨淑子)
少年少女の英雄像・理想像の特質(いぬいとみこ,柴田道子,加太こうじ)
今日の子どもたちは英雄像・理想像をいかに受けとめているか(羽仁進,無着成恭,吉田九洲穂)
子どもの保育環境(松田道雄,浦辺史) 子どもの価値体験と学校(古川原)
集団過程と人間形成(宮坂哲文)
自主的集団活動(竹内常一)
知識と道徳性(柴田義松,中内敏夭,勝田守一)
16.青年の問題
現代における青年の問題(清水幾太郎)
青年の生活の問題 進学と就職(小川利夫)
労働(高木督夫,井上和衛)
生活意識と生活態度(香内三郎,木下春雄)
性(前田嘉明)
大衆文化(田中清助)
青年の成長と学習 青年労働者(北川隆吉)
農村青年(碓井正久)
高校生(津高正文)
青年期教育の歴史(宮原誠一,宮坂広作)
青年期教育の再編成(宮原誠一)
17.学校
現代社会における学校と学校運営(持田栄一)
学校運営の基本的視点(宮坂哲文,城丸章夫,春田正治)
学校の組織と運営(川合章等)
家庭・地域社会と学校(依田新等)
世界の学校(伊ケ崎暁生,深谷鋿作)
18.教師
現代と教師の問題(五十嵐顕)
教師の課題と役割(大田尭,稲垣忠彦,西滋勝)
教師の条件(高木督夫等)
教師の成長と運動(森田俊男)
世界の教師(市川昭午)
国民教育と教師(五十嵐顕)
教師について(竹内好)
教育労働者について(堀江正規)
以上17冊
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