国語科到達目標に達しない子への補充的指導 高学年★初版本★79%OFF★伴一孝★松田健之★匿名配送可能★

国語科到達目標に達しない子への補充的指導 高学年★初版本★79%OFF★伴一孝★松田健之★匿名配送可能★ 收藏

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定価2156円を、79%OFFの500円で★

目次

第1章 「読む・音読」が苦手な子どもに対する補充的指導(「話す聞くスキル」でだれでも音読が大好きになる;どの子もスラスラ音読!全員が読めるようになる音読バリエーション10;評定することが必要条件である)
第2章 「書く・作文」が苦手な子に対する補充的指導(日記指導で「書く」ことが大好きな子に育てる;どの子も書けるようになる「モデル文」の指導;日記が続くがどうかは教師のコメントにかかっている;「全員提出」ができる日記指導4つのポイント;学級全員がシーンと取り組む「うつしまるくん」最初の指導)
第3章 「話す・発表」が苦手な子に対する補充的指導(こうすれば、どの子も必ず発表できる!;自信を持って発表できる子に育てる)
第4章 「漢字」が苦手な子に対する補充的指導(どの子も覚えることができる漢字学習のポイント;あかねこ漢字スキルでまとめもバッチリ!!;学期末テストで平均95突破!!指導のステップはこうする;子どもの実力は教師の力量に左右される)
第5章 知的な授業でどの子も活躍できる(討論の授業作り最初のステップ;あなたの学級が討論の渦に巻き込まれる;子どもに大人気!漢字文化の授業)

著者等紹介

伴一孝[バンカズタカ]
1962年3月生。1985年3月長崎大学教育学部卒業。2003年4月長崎県西海市立瀬戸小学校。『向山一門』事務局長。『向山型国語教え方教室』誌(明治図書)副編集長。TOSS長崎代表。エネルギー教育全国協議会九州支部長。TOSSネット・サークル「Digital気分」代表

松田健之[マツダケンジ]
1970年4月生まれ。1993年3月大分大学教育学部卒業。2003年4月長崎県佐世保市立木風小学校
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